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        • 紅專并進,理實交融——中國科學技術大學校訓

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        從字面上看,八字校訓帶有那個年代特有的印記,也因此,時而引起科大人的反思和質疑。但是,歷史就是這樣,不會因為時代的變遷和觀念的興替而改變客觀的模樣。作為一所大學,人們可能對校訓的文字表述仁智各見,但其經過歷史的披沙揀金而積淀下來的核心理念卻不可輕易改變——如果這一核心理念經受得住歷史的考驗的話。八字校訓就是這樣一種雖有歷史印記卻誠為至理名言的理念。當然,八字校訓的內涵應該與時俱進,以適應創建一流研究型大學的需要。

        對八字校訓的理解,應專注于“紅與專”、“理與實”和“并進”與“交融”上。紅”當然不能理解為那個年代所謂的“政治掛帥”,而應是高尚的情操與品質,即強調愛國、愛民、愛校,講究誠信、敬業、求真、上進;“專”則可闡釋為精通業務,掌握科學知識、技能,擁有創新精神與能力。“理”指的是理論,既指書本知識,也指科學的價值觀、人生觀和世界觀;“實”則是“實踐”,既包括將理論付諸實踐的行動,也包括對國情、社情之實際的關注,以及注重實效、探求真理的價值追求。至于“并進”與“交融”,則是強調不能將“紅與專”、“理與實”割裂開來,而要緊密結合,相互滲透,相互作用。只有這樣,才能塑造出德才兼備、素質完善,擁有報效祖國奉獻社會的超凡能力的高科技人才。

        校訓是學校歷史和文化的積淀,是學校精神和靈魂的象征,是學校辦學理念的集中體現。在新的形勢下重新闡釋八字校訓的內涵,有利于形成關于我校人才培養、科技創新的目標、規格、實踐規范等方面的共識,以及廣大師生弘揚傳統、開拓創新、奮發向上的精神訴求。

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